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不忘初心牢記使命
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我縣建立“四個三”機制 抓實主題教育
作者:bhzzb  來源:  發布時間:2019/10/23  點擊量:718

堅持三級同步,真學實悟

實行縣級示范帶動學、黨委(黨組)突出重點學、基層黨支部線上線下學,縣委常委班子集中7天時間舉辦主題教育讀書班,圍繞4個專題深入研討;邀請省委理論講師團、省紀委專家進行專題輔導,分級分層開展基層黨支部書記全員輪訓,組織80余名科級干部赴安康工務段巴山工務車間現場學習研討。黨委(黨組)通過中心組學習、開辦夜校、“草根講堂”等方式,組織黨員干部讀原著、學原文、悟原理;充分利用縣內“三苦”精神教育基地、非公黨性教育基地等教學資源,開展現場教學。基層黨支部以黨員定期活動日為載體,依托網絡黨支部,同步開展學習教育;探索建立流動黨員“異地托管、雙向聯管”機制,寄送“紅色家書”690余份,確保流動黨員流動不“流學”,實現線上線下互動交流、學習教育全覆蓋。

建立三張清單,真督實導

實行清單制管理,逐鎮逐部門建立主題教育責任清單,圍繞4項重點任務,細化分解推進措施,納入基層黨建年度目標責任考核,作為黨組織書記抓基層黨建述職評議考核的重要內容。逐組逐人建立周任務提醒清單,將任務具體到人、細化到天,做到有安排、有部署、有總結。逐項逐條建立重點任務督導清單,實行縣級領導聯鎮指導、巡回指導組精準督導、主題教育辦適時引導方式,加強分類指導,把高標準、嚴要求貫徹主題教育始終,切實增強學習教育實效。

活用三種方式,真查實改

聚焦“六個對照”“四個找一找”,采取聽、訪、談三種方式,深入開展“民情大調研、矛盾大排查、積案大化解、基礎大加強”走訪活動,組織黨員領導干部深入黨建聯系點、精準扶貧村和分管領域,開展調查研究296人次,檢視反思問題602個。扎實開展“五見面五必談”,領導班子成員與上級領導、其他班子成員、分管干部、兩代一委、服務對象談認識、談問題、談思路、談措施、談建議,切實找準問題差距。聚焦12項專項整治重點,組織召開任務交辦會,落實責任單位、明確整治時限,確保整治效果。

強化三個結合,真抓實干

堅持把主題教育與高質量實現整縣脫貧摘帽、中央和省委巡視巡察反饋問題整改、基層黨建提質增效等重點工作相結合,在脫貧攻堅一線抓學習、辦實事、解難題,全面落實“三比一提升”行動“十六條措施”,深入開展駐村幫扶“四查四強化”專項整治,整改中省巡視巡察督導反饋問題108個,建立長效機制22個。扎實開展軟弱渙散黨組織整頓,排查整頓軟弱渙散黨組織20個,落實村黨組織書記、村委會主任“一肩挑”29人,切實用工作實績檢驗主題教育成效。

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